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Face à un marché du travail qui peine à absorber les jeunes diplômés, la Côte d’Ivoire relance un plan de recrutement dans la fonction publique pour tenter de stabiliser l’emploi des cadres et de renforcer et revaloriser l’enseignement public.
Lancée en octobre 2022, la phase pilote du plan avait permis de tester avec succès une première formation au métier d’entrepreneur agricole. Le plan s’inscrit dans la stratégie nationale de l’enseignement et de la formation techniques et professionnels.
L’Institut National Polytechnique Félix Houphouët-Boigny (INP-HB) conserve sa 2e place des universités africaines francophones et passe de la 36e à la 27e place au niveau continental.
L’internationalisation de l’enseignement supérieur est en marche en Afrique. Cette ambition a en effet permis au continent d’améliorer la qualité de ses offres et services dans ce domaine.
Dans le Top University Rank 2024, l'Institut National Polytechnique Félix Houphouët-Boigny (INP-HB) de Côte d’Ivoire se hisse à la deuxième place parmi les universités d'Afrique francophone, à seulement deux points de l'Université Mohammed V du Maroc.
En Afrique, l'inadéquation entre les formations et les besoins de compétences des entreprises reste une réalité. Trop peu d’universités et établissements du supérieur arrivent à préparer leurs diplômés à la réalité du marché de l’emploi.
Depuis 1985, un accord de coopération scientifique et technique lie le Cameroun au Tchad. Cet accord a facilité la mobilité estudiantine entre les deux pays au point de faire du Cameroun la principale destination d’études pour les jeunes Tchadiens.